Projets

Le course du 1OO ème jour

Ce petit jeu permet aux élèves de se lancer des défis en s’organisant par « binôme »;  Il suffit de faire tourner un trombone fixé à l’aide d’une attache parisienne sur la roue centrale; on colorie le nombre obtenu sur la grille et  le premier arrivé à « 100 » …a gagné… Ce jeu…
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Voyage-lecture cycle2

Dans le cadre d’un projet avec notre merveilleuse médiathèque, nous avons reçu 12 livres en cadeau. Nous allons les lire, les partager, les échanger dans les semaines à venir. La finalité de notre démarche et de voter pour notre livre préféré mais aussi de créer, détourner, réaliser une production que…
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Support interactif : château et Moyen Age

En guise d’exploitation et pour prolonger la sortie au château de Pierrefonds, voici un cahier interactif à imprimer sur un format A3 et à plier comme indiqué sur le modèle ci-dessous: voici les éléments à découper et à coller sur les emplacements notés, au recto du support: 4 pensées sur…
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En route vers Pierrefonds…

A nous, les bestiaires et autres fabliaux… Nous préparons notre sortie au château de Pierrefonds et ma gribouilleuse de talent nous accompagne de loin ; voici notre chevalier servant-calmitto et Dame Paulette…  Le projet est « ici »  Deux albums pour illustrer et prolonger la magie du château … Le château de Pierrefonds est surnommé Château…
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Le château de Pierrefonds

En lien avec notre projet d’école, nous planifierons une sortie au château de Pierrefonds; nous irons à la rencontre d’oeuvres: le bestiaire, les fabliaux et les contes traditionnels… Le projet est écrit, maintenant il faut lui donner vie et le porter avec les élèves …          …
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Le spectacle des contes

Pour le spectacle de fin d’année, nous avons décidé de réaliser les décors de nos deux contes; les élèves ont choisi de créer un château-fort et deux forêts afin de contextualiser leurs histoires. En premier lieu nous avons visionné ces deux vidéos sur familiscope ; elles ont permis aux élèves de…
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Les cadeaux de Nathan!!

En cette fin de semaine, les élèves ont reçu leurs cadeaux « Plumes en herbe »; après une fabuleuse « remise des prix » à Paris, le 20 mai dernier; à grand renfort de friandises et de douceurs  en tout genre; après l’accueil fantastique des éditions Nathan ainsi que de l’auteur Mimy Doinet et…
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Remise des prix le 20 mai à Paris

 Cette semaine,  les élèves vont avoir la chance de rencontrer l’auteure Mymi Doinet et l’illustratrice Mélanie Roubineau;                      Pas besoin de faire un long discours, ma créatrice préférée de génie  « Un jour je serai » a  dessiné pour moi 🙂 J’ai hâte de voir leurs yeux…
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Les poètes au cirque

Un projet qui nous a tenus en haleine tout une année scolaire… Et une fête d’école riche en couleurs!! Nous avons mis en scène ce fabuleux ouvrage « Trois poètes vous invitent au cirque« . Les élèves ont récité les poèmes et ils ont évolué, jonglé sur les mots… 0 pensées sur…
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« -19db » à la découverte d’une autre musique

Cette année, nous avons la chance de participer à un projet qui nous emmène à la découverte de la « musique électro-acoustique »;  certes c’est un pari ambitieux avec de jeunes élèves de  CE1/CE2; pourtant la démarche ne manque pas d’intérêt; grâce à l’enthousiasme des deux intervenants, les élèves entrent de plain-pied…
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Bientôt en kiosque…

  Notre projet sur les champignons trouvera sa finalité dans l’écriture d’un journal que nous transmettrons aux familles et au site. Ainisi, les élèves donneront à voir les connaissances cumulées lors de ces 8 semaines d’observation et de bons soins. Des moisissures étaient apparues dans deux bacs du champi-kit après 2…
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Clôture du concours 2015

  Le 16 mars nous avons transmis notre histoire au concours « Plumes en herbe » ainsi que notre première de couverture. Vendredi dernier, les élèves ont terminé la saisie du texte; voici leur version de « La première journée des cousinettes »…   0 pensées sur « Clôture du concours 2015 ! »

Visite du Louvre Lens

          Nous avons eu la chance de passer une journée sur ce site; la classe y a expérimenté un atelier de gravure. Ici     Puis, dans la magistrale « galerie du temps », les élèves ont évolué à leur rythme. Pour orienter leurs observations voici le support qu’ils ont…
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La cité des enfants

La « cité des enfants » propose différentes découvertes et expérimentations que l’on peut prolonger en classe… Dans un premier temps, les élèves vont à la rencontre du site en s’aidant de ce plan: ici   Ils essaient de repérer trois ateliers par univers.           Puis, de retour en classe…
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Sous le sapin…

        De retour en classe, les élèves trouveront au pied du sapin, trois cadeaux laissés par le Père-Noël:   un éphéméride pour cette nouvelle année; un documentaire et un album pour réarmorcer le projet d’écriture « Plumes en herbe »:      et  0 pensées sur « Sous le sapin… ! »